Zakres tematyczny:

• Style uczenia się
• Wzbudzanie motywacji
• Techniki rozwijające efektywność uczenia się
• Planowanie nauki
• Wykaz ćwiczeń wpływających na koncentrację uwagi i pamięć

Szczegóły

Zakres tematyczny:

• Rysunek na zajęciach plastyki a rysunek w arteterapii.
• Jak intepretować rysunek dziecka?
• Jak budować relacje na bazie wspólnego rysowania?
• Jak rozmawiać z dzieckiem o rysunku?
• Wprowadzanie innowacji.

Zakres tematyczny:

• Bajkoterapia jako narzędzie wsparcia.
• Cele warsztatów bajkoterapii.
• Praktyczne ćwiczenia:
• Czytanie bajek i analiza ich treści.
• Tworzenie własnych opowieści i baśni.
• Dyskusje na temat przekazu moralnego w bajkach.
• Współpraca z psychologiem i terapeutą.
• Wprowadzanie innowacji.

Zakres tematyczny:

• Tworzenie grupy teatralnej – integracja zespołu.
• Warsztat nauczyciela:
• Ćwiczenia oddechowe i dykcyjne.
• Pauza, linia melodyczna i techniki rozłożenia akcentu zdaniowego.
• Wybór bajek do przedstawienia.
• Wyzwalanie emocji. Słowo a działanie.
• Teatrzyk Kamishibai.
• Wprowadzanie innowacji.

Planowana tematyka spotkań w sieci współpracy i samokształcenia: 

• Inauguracja pracy sieci. Zapoznanie nauczycieli z zasadami i celami sieci                           
• Podanie i omówienie funkcji literatury dla dzieci
• Przykładowe porównanie wytycznych podstawy programowej kl. IV-VI z tematami literatury podejmowanymi w książkach historycznych dla dzieci
• Rola i wpływ powieści historycznych w nauce historii.
• Zaprezentowanie literatury podmiotu- książki historyczne dla dzieci wydane w ostatnim czasie
• Przedstawienie form przekazywania wiedzy historycznej w najnowszej literaturze tego typu dla dzieci i młodzieży

1) Poznanie sylwetek Patronów Roku 2024; 2) Rozpoznanie rynku wydawniczego  w Polsce dot. wydanych dzieł i zapowiedzi zawierających życiorysy, twórczość, działalność, dokonania, itp. Patronów Roku 2024; 3) wybór i ustalenie najwartościowszych zbiorów do biblioteki szkolnej i pedagogicznej; 4) materiały dydaktyczne do wykorzystania na zajęciach bibliotecznych.

Cele pracy w sieci współpracy i samokształcenia:

Wzajemne inspirowanie i wymiana doświadczeń pomiędzy uczestnikami, analiza dobrych praktyk stosowanych przez uczestników, współpraca przy organizacji akcji czytelniczych, wzbogacenie warsztatu nauczyciela o nowoczesne technologie, doskonalenie umiejętności plastycznych uczestników i rozwijania talentów, edukacja przez szachy. Tworzenie nowych rozwiązań  na potrzeby nauczycieli/uczestników sieci. Zapraszam do udziału w sieci.

 Od września nastąpiła mała zmiana w pracach  sieci. Pojawi się nowe zagadnienie - biblioterapia w pracy z dziećmi

Dzień dobry,
Szanowni Państwo

zapraszam do pracy w sieci „Kartoteka zagadnieniowa SQL”. Proponuję rozpoczęcie współpracy od rozpoznania Państwa potrzeb i oczekiwań. Proszę o zgłaszanie na forum swoich propozycji.

Czego Państwo oczekujecie?

Czym możemy się podzielić z innymi?

Jakie problemy możemy wspólnie omówić?

Celem sieci w roku  2022/2023 będzie prezentacja różnorodnych form pracy promujących bibliotekę szkolną i czytelnictwo. Śledzenie nowych trendów w edukacji i zawodzie bibliotekarza. Wzajemne inspirowanie i wymiana doświadczeń. Adresatami sieci są  nauczyciele oraz nauczyciele bibliotekarze szukający inspiracji do swojej pracy dydaktycznej.

Serdecznie zapraszam.

Cele sieci współpracy i samokształcenia:

• pomoc w przygotowaniu wniosku aplikującego o udzielenie wsparcia finansowego na zakup nowości wydawniczych i wyposażenia do placówek wychowania przedszkolnego, bibliotek szkolnych i pedagogicznych
• pomoc w przygotowaniu dokumentów niezbędnych do realizacji NPRCz (pisma konsultacyjne, opinie, sprawozdanie itp.)
• rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży,
• promowanie niekonwencjonalnych metod i form pracy z książką,
• wymiana doświadczeń w sprawie zakupów zbiorów, wyposażenia i materiałów promocyjnych,
• wymiana doświadczeń oraz analiza dobrych praktyk stosowanych przez uczestników w realizacji NPRCz.

Grupa docelowa: nauczyciele bibliotekarze, nauczyciele przedszkoli

Mariola Szymczak - nauczyciel  bibliotekarz, koordynator sieci