Kategorie kursów
Pomiń dostępne kursy
Dostępne kursy
Zakres tematyczny:
- Style uczenia się
- Wzbudzanie motywacji
- Techniki rozwijające efektywność uczenia się
- Planowanie nauki
- Wykaz ćwiczeń wpływających na koncentrację uwagi i pamięć
Koszt: 150 zł
Termin i miejsce rozpoczęcia: 7 października – 25 października 2024 r., platforma Moodle Centrum Rozwoju Edukacji Województwa Łódzkiego w Skierniewicach
28 września – 7 października 2024 r., Platforma Moodle Centrum Rozwoju Edukacji Województwa Łódzkiego w Skierniewicach (6 godzin)
21 - 30 września 2024 r., Platforma Moodle Centrum Rozwoju Edukacji Województwa Łódzkiego w Skierniewicach (6 godzin)
Serdecznie zapraszam nauczycieli matematyki i fizyki do pracy w sieci współpracy i samokształcenia w roku szkolnym 2023/2024. Sieć współpracy i samokształcenia to nowoczesna bezpłatna forma doskonalenia i wymiany doświadczeń na platformie Moodle. Zapraszam do współpracy w sieci . Dzielmy się doświadczeniem zawodowym, pomysłami, spostrzeżeniami i własnymi propozycjami metodycznymi. Wspierajmy się wzajemnie w naszej trudnej misji.
Zapraszam Państwa do współpracy
Małgorzata Znyk-Kaszewska– koordynatorka sieci
Zapraszam Państwa do współpracy
Łukasz Wojenka - koordynator sieci
lukasz.wojenka@creskierniewice.edu.pl
Zapraszam do aktywnego udziału w pracach sieci współpracy i samokształcenia "Realizacja projektu "Łódzkie Dwujęzyczne" w roku szkolnym 2023/2024" - III edycja.
Praca w sieci będzie działaniem całorocznym i bezpłatnym adresowanym do nauczycieli uczestniczących w realizacji zadań i przedsięwzięć wynikających z celów i założeń wojewódzkiego projektu.
Nadrzędnym celem działań w sieci będzie wzajemne wsparcie i dzielenie się doświadczeniami wynikającymi z udziału w realizacji wojewódzkiego projektu pod patronatem Marszałka Województwa Łódzkiego na rzecz dwujęzyczności dzieci w wieku przedszkolnym.
Anna Garstka - doradca metodyczny wychowania przedszkolnego
Współpraca w sieci umożliwia uczestnikom dzielenie się pomysłami, spostrzeżeniami i własnymi propozycjami metodycznymi.
Proponuję Państwu poniższe zagadnienia, które będziemy wspólnie zgłębiać we współpracy na platformie Moodle, jak też drogą e-mailową.
- Przykłady dobrych praktyk nauczycielskich w ramach realizacji podstawy programowej z historii i innowacyjnych metod nauczania.
Planowana tematyka spotkań w sieci współpracy i samokształcenia:
- Inauguracja pracy sieci. Zapoznanie nauczycieli z zasadami i celami sieci
- Podanie i omówienie funkcji literatury dla dzieci
- Przykładowe porównanie wytycznych podstawy programowej kl. IV-VI z tematami literatury podejmowanymi w książkach historycznych dla dzieci
- Rola i wpływ powieści historycznych w nauce historii.
- Zaprezentowanie literatury podmiotu- książki historyczne dla dzieci wydane w ostatnim czasie
- Przedstawienie form przekazywania wiedzy historycznej w najnowszej literaturze tego typu dla dzieci i młodzieży
1) Poznanie sylwetek Patronów Roku 2024; 2) Rozpoznanie rynku wydawniczego w Polsce
dot. wydanych dzieł i zapowiedzi zawierających życiorysy, twórczość, działalność,
dokonania, itp. Patronów Roku 2024; 3) wybór i ustalenie najwartościowszych
zbiorów do biblioteki szkolnej i pedagogicznej; 4) materiały dydaktyczne do wykorzystania
na zajęciach bibliotecznych.
Cele pracy w sieci współpracy i samokształcenia:
Wzajemne inspirowanie i wymiana doświadczeń pomiędzy uczestnikami, analiza dobrych praktyk stosowanych przez uczestników, współpraca przy organizacji akcji czytelniczych, wzbogacenie warsztatu nauczyciela o nowoczesne technologie, doskonalenie umiejętności plastycznych uczestników i rozwijania talentów, edukacja przez szachy. Tworzenie nowych rozwiązań na potrzeby nauczycieli/uczestników sieci. Zapraszam do udziału w sieci.
Od września nastąpiła mała zmiana w pracach sieci. Pojawi się nowe zagadnienie - biblioterapia w pracy z dziećmi
Dzień dobry,
Szanowni Państwo
zapraszam do pracy w sieci „Kartoteka zagadnieniowa SQL”. Proponuję rozpoczęcie współpracy od rozpoznania Państwa potrzeb i oczekiwań. Proszę o zgłaszanie na forum swoich propozycji.
Czego Państwo oczekujecie?
Czym możemy się podzielić z innymi?
Jakie problemy możemy wspólnie omówić?
Celem sieci w roku 2022/2023 będzie prezentacja różnorodnych form pracy promujących bibliotekę szkolną i czytelnictwo. Śledzenie nowych trendów w edukacji i zawodzie bibliotekarza. Wzajemne inspirowanie i wymiana doświadczeń. Adresatami sieci są nauczyciele oraz nauczyciele bibliotekarze szukający inspiracji do swojej pracy dydaktycznej.
Serdecznie zapraszam.
Cele sieci współpracy i samokształcenia:
- pomoc w przygotowaniu wniosku aplikującego o udzielenie wsparcia finansowego na zakup nowości wydawniczych i wyposażenia do placówek wychowania przedszkolnego, bibliotek szkolnych i pedagogicznych
- pomoc w przygotowaniu dokumentów niezbędnych do realizacji NPRCz (pisma konsultacyjne, opinie, sprawozdanie itp.)
- rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży,
- promowanie niekonwencjonalnych metod i form pracy z książką,
- wymiana doświadczeń w sprawie zakupów zbiorów, wyposażenia i materiałów promocyjnych,
- wymiana doświadczeń oraz analiza dobrych praktyk stosowanych przez uczestników w realizacji NPRCz.
Grupa docelowa: nauczyciele bibliotekarze, nauczyciele przedszkoli
Mariola Szymczak - nauczyciel bibliotekarz, koordynator sieci
"Twórcze wykorzystanie TIK w nauczaniu":
1. Rozwój umiejętności: Uczestnictwo w sieci umożliwia nauczycielom poszerzanie swojej wiedzy i umiejętności z zakresu wykorzystywania nowoczesnych technologii w nauczaniu.
2. Wymiana doświadczeń: Możliwość dzielenia się doświadczeniami z innymi nauczycielami i uczeniem się od siebie nawzajem.
3. Nowoczesne narzędzia: Dostęp do najnowszych narzędzi i technologii edukacyjnych, które mogą ułatwić proces nauczania i uczenia się.
4. Wsparcie i inspiracja: Możliwość uzyskania wsparcia od kolegów i koleżanek z branży oraz inspiracji do tworzenia innowacyjnych metod nauczania.
5. Profesjonalny rozwój: Szansa na rozwijanie się zawodowo i podnoszenie jakości nauczania.
6. Efektywność nauczania: Poprawa efektywności procesu nauczania dzięki lepszemu wykorzystaniu technologii.