Obraz kursu Jak rozwijać u uczniów umiejętności krytycznej analizy informacji?
Umiejętności wychowawcze, psychologiczne oraz specjalne potrzeby edukacyjne
Szkolenie dla nauczycieli realizujących priorytet piąty MEN na rok szkolny 2025/2026:
5.
Promowanie higieny cyfrowej i bezpiecznego
poruszania się w sieci. Rozwijanie umiejętności krytycznej
analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie
wykorzystywanie przez nauczycieli nowoczesnych technologii, w szczególności
opartych na sztucznej inteligencji oraz
korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.
Obraz kursu Nowe trendy w edukacji – jak skutecznie uczyć i wychowywać w zmieniającym się świecie? Innowacja w szkole/przedszkolu
Umiejętności wychowawcze, psychologiczne oraz specjalne potrzeby edukacyjne
Zapraszam, dr Beata Krokocka
Nr formy z oferty: 128
Data realizacji formy: 17- 27 listopada 2025 r.
Nr formy z oferty: 128
Data realizacji formy: 17- 27 listopada 2025 r.
Blok I Nowe trendy w edukacji – jak skutecznie uczyć i wychowywać w zmieniającym się świecie?
- Współczesne trendy w edukacji. Globalne i krajowe kierunki zmian w edukacji; kompetencje przyszłości; edukacja spersonalizowana.
- Nauczyciel w świecie zmian. Nowe role nauczyciela: mentor, coach, tutor; rozwój kompetencji społecznych i emocjonalnych; edukacja oparta na relacjach.
- Metody aktywizujące i technologie edukacyjne.
- Innowacja pedagogiczna – od pomysłu do realizacji. Czym jest innowacja w praktyce szkolnej/przedszkolnej; przykłady dobrych praktyk; jak zaplanować i wdrożyć własną innowację.
Blok II Nowe trendy w pedagogice: innowacja w szkole/przedszkolu
- Refleksja i plan działań własnych
- Opracowanie pomysłu na własną mini-innowację lub
usprawnienie dydaktyczne w swojej placówce
Obraz kursu Jak motywować? Praca z zespołem zróżnicowanym.
Umiejętności wychowawcze, psychologiczne oraz specjalne potrzeby edukacyjne
Seminarium „Jak motywować? Praca z zespołem zróżnicowanym”.
Zakres tematyczny:
- Jak uczyć i motywować?
- Wpływ motywacji na różne aspekty uczenia się.
- Czynniki warunkujące lepsze wyniki w nauce.
- Ocenianie: kryteria sukcesu, informacja zwrotna, samoocena.
- Pojęcie indywidualizacji.
- Indywidualne preferencje w zakresie strategii uczenia się.
- Diagnozowanie mocnych i słabych stron ucznia.
- Rozpoznawanie indywidualnych strategii uczenia się oraz dopasowywanie metod pracy do indywidualnych potrzeb.
Liczba godzin: 10
Koszt: 40 zł
Termin i miejsce rozpoczęcia:
1-12 grudnia 2025 r. Platforma Moodle Centrum Rozwoju EdukacjiWojewództwa Łódzkiego w Skierniewicach